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調和 は、じつは、『いじめ』の温床

 投稿者:●之助  投稿日:2019年 3月10日(日)00時34分54秒
  通報 返信・引用 編集済
  調和 は、万能薬ではなかった。

教育評論家で法政大学教授の尾木直樹


文化部では特に吹奏楽部集団性大事なので

尾木「そうなんですねぇ。吹奏楽はみんなの心を合わせて行う素晴らしい共同作業
一致団結が求められるのですが、


それだけに、ちょっとでも違うものがあると外すんです。(昔で言う、村八分


先生や大人から分かりにくいところで起きるんですね」


生徒のいじめの特徴ってあるんですね

典型的です。世界どこでも同じですけど

女子生徒は同調圧力が非常に強くって


実態調査で、

仲間外れ・無視・陰口」は男子25・7%に対し女子34%

「激しくぶつかる・たたく・蹴る」は男子17・3%、女子6・9%。

このことが警察の検挙・補導数にも影響している。

今年上半期、
「暴行、傷害、恐喝、暴力行為」などの容疑で検挙・補導された

件数は男子が96件、女子6件と女子は圧倒的に少ない。

女子のいじめは見えづらいという事情が


一糸乱れぬ協調 調和 同じ考え方


見方を換えると 為政者にとって都合がよい


教職官僚体制では、短期の成果が『見える化』出来る

指導教諭は 例えば 大会などで表彰されると 教育委員会からの評価が上がる。


生徒は、教諭の評価の道具化する


https://www.youtube.com/watch?v=jmU8TP3GBWo



長期的には

同じ考え方からは

 新しい発想・新しいイノベイションは生まれない  土壌づくりになってしまう。





集団行動 訓練に意味があるか
https://www.youtube.com/watch?v=q33hP7rHlUU&t=1m55s


軍隊では意味があるが
https://www.youtube.com/watch?v=tTClAzogau8

『調和』について 数年前から投稿しようと思っていました。
 
 
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